百千万工程丨“乡”遇仲夏队（第七期）
百千万工程丨“乡”遇仲夏队（第七期）
“乡”遇仲夏队
非遗扎染进课堂 童心妙手染盛夏
扎染在指尖焕发新生
当扎染遇上童真，非遗传承有了新答案。
7月19日，“乡”遇仲夏突击队带着千年非遗技艺走进社区课堂，与孩子们一同探索扎染艺术的魅力。当古老的智慧遇上童真的创意，非遗文化在指尖焕发新生，一场关于传承与创新的奇妙旅程就此展开。
扎染初体验：从千年非遗到趣味课堂。
清晨的阳光洒进教室，孩子们围坐在一起，好奇地望着桌上摆放的棉布、皮筋、木夹和五颜六色的天然染料。突击队员小杨拿起一块蓝白相间的扎染布，向孩子们讲述它的故事：
“扎染，古称‘绞缬’，起源于秦汉，兴盛于唐宋，至今已有2000多年历史。在云南大理，白族阿妈们用板蓝根染出美丽的蓝印花布，每一块布的花纹都是独一无二的……”
图为团队成员指导扎染图与讲解图
孩子们听得入神，小手忍不住触摸布料上的纹路，感受传统工艺的温度。
“今天，我们不仅要学习古法扎染，还要用你们的创意，让扎染变得更酷！”
巧手扎结：传统技法遇上童趣创意
在突击队员的指导下，孩子们开始动手制作自己的扎染作品。传统扎染需要精准的折叠、捆扎技巧，但为了让孩子们更容易上手，“乡”遇仲夏队创新了教学方法：
“魔法皮筋”法——用橡皮筋随意捆扎布料，染出星星、波纹等抽象图案。
“夹子变变变”法——用木夹、冰棍棒固定布料，染出几何花纹。
“自由折纸”法——像折纸一样折叠布料，染出对称的梦幻图案。
“老师，我的布绑成这样，会变成什么样子呀？”小宇举着一团皱巴巴的布料，兴奋地问道。
“等染完拆开，你就知道啦！就像拆盲盒一样！”队员小胡笑着回答。
图为染色环节
拆盲盒时刻：独一无二的惊喜
染色完成后，孩子们迫不及待地拆开自己的作品。
“我的像星空！”
“我的有彩虹条纹！”
“看，我的像一只蝴蝶！”
每一块布料展开的瞬间，教室里都爆发出惊喜的欢呼。传统扎染的技法，因为孩子们的创意，呈现出全新的生命力。
图为成品展示与合照
非遗新传承：让文化自信在童心中生根
活动最后，队员们引导孩子们思考：
“扎染是祖先留给我们的宝藏，但如果我们只是照搬老方法，它可能会慢慢消失。所以，我们要怎么做？”
“我们可以设计新图案！”
“可以染在书包、衣服上！”
“还可以做成小玩偶！”
孩子们的回答让队员们倍感欣慰——非遗的传承，不仅是模仿，更是创新。
图为总结环节
下一站，让非遗走得更远
这次扎染课堂，不仅让孩子们体验了非遗技艺，更在他们心中种下了文化自信的种子。未来，“乡”遇仲夏队还将继续探索更多非遗项目，用年轻的方式，让传统文化焕发新光彩。
传统不褪色，创新正当时
这个夏天，我们和孩子一起，做非遗的“守”艺人！
（欢迎关注我们的后续活动，一起见证非遗与青春的碰撞！）
摄影|团队成员
撰稿|杨 涵
编辑|杨 涵
校对|陈悦淇
复审|李健荣
终审|吴 玲