“从‘互联网+’到国际大赛”双创全周期策略讲座在永利yl23411举行

10月15日下午，由永利yl23411、大数据与会计教研室主办的“从‘互联网+’到中国国际大学生创新大赛：高校双创项目全周期指导策略与实践启示”专题讲座在笃行楼213举行。本次讲座由大数据与会计专业副教授张卫东老师担任主讲，25大数据与会计C1-C3班全体同学及部分教师共160余人参加。

张卫东老师以“政策—项目—赛道—生态”为主线，系统回顾了双创教育从2015年“互联网+”行动计划到2024年“新质人才”培育的政策演进，指出“大赛已成为高校科研育人的第二课堂”。在“全周期发展阶段”板块，他将项目成长划分为“创意种子期、产品孵化期、商业加速期”三阶段，并用“需求画布—技术路线图—融资里程碑”三张工具表，现场示范如何为项目“精准画像”。随后，他对比解读2024版评审规则，强调“教育维度占30分，团队需用真实数据回答‘为什么由你来做’”。典型案例环节，张老师深度拆解国赛金奖“智检科技”18个月“课堂作业—省金—国金”路径，总结出“导师—数据—场景”三位一体支持体系，提醒同学“先申请专利、软件著作权，再打磨商业计划书”。最后，他展望“AI+绿色低碳”赛道红利，鼓励同学们“用小步快跑、快速迭代”方式备战2026校赛。